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Educación Secundaria (14-16)

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Música y naturaleza, ciclos y reciclaje: Si ciclas ciclos reciclas

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 4078

El hilo: escuchamos música sobre la naturaleza y sus ciclos. Una "performance" con el reciclaje como hilo conductor

TÍTulo	EDAd		AUTOR/A	CONTINENTe	PAÍS/COMUNIdad	IDIOMA	Tiempo
Audiciones diversas de Música y naturaleza Si ciclas ciclos reciclas	14-16		Diversos Ester Bonal	Diversos Europa	Diversos España	Diversos Castellano	3-5h

Etiquetas: c r s 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano Europa Naturaleza Mundo y entorno Palabra y ritmo Escuchar Percusión corporal Binaria Canon 4 x 4 Otros Figuras rítmicas Pulso Polirritmia Ostinato Hexatónica Ostinato Fraseo Emotividad Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Medio ambiente y sostenibilidad Conciencia del propio cuerpo Control espacial Coordinación Habilidades comunicativas Participación Diálogo Colaboración y trabajo en equipo 1-Lengua materna 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar ESO ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Educación físico ESO-Social ESO-Lingüístico ESO-Lenguas extranjeras ESO-Científico-tecnológico

Pinturas sonoras - Sonidos pintados

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 01 Febrero 2019; Escrito por Super User; Visitas: 1860

El HILO: pinturAs Y composicioNEs musicalEs de lOS SIGLOS XX Y XXI

TítULO	edaD		Autor/a	ContinentE	País/comuniDAD	Idioma	TIEMPO
Diversas obras musicales y pictóricas	14-16		Diversos/as	Diversos	Diversos	___	1-3h

Poemas de rosas

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 15 Abril 2021; Escrito por Super User; Visitas: 872

desde casa

El hilo: poemas de rosas

Título	edad		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	tiempo
Les chansons des roses: Rose complete, Dirait-on	12-14 14-16		Morten Lauridsen (sobre poemas de Rainer Maria Rilke)	Europa / América	Suiza / Estados Unidos	Francés	<1h

Etiquetas: d p r 12-14 14-16 Primer Ciclo ESO Segundo Ciclo ESO Français Desde casa Europa América Naturaleza Interpersonal Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 2-Plurilingüe 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales MUS1 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales (Opt 4t) C-Contextos i cultures musicals, mitjans de comunicació i tecnologia Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Escuchar 3 x 4 4 x 4 Dinámica Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo 2-Lenguas extranjeras 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Participar OS-Investigar OS-Tecnología ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social ESO-Lenguas extranjeras

Romance de la luna

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 3210

El hilo: UN POEMA DE FEDERICO GARCIA LORCA PARA una canción

TÍTULO	EDAD		AUTOR/A	CONTINENTE	PAÍS/COMUNIDAD	IDIOMA	TIEMPO
Romance de la luna	14-16		Federico García Lorca	Europa	Andalucía/España	Castellano	3-5h

Etiquetas: r 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano Europa Emociones Relación y habilidades sociales Interpersonal Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 4-Digital 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 7-Emprendedora 8-Conciencia y expresión culturales MUS2 MUS3 MUS4 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales (Opt 4t) C-Contextos i cultures musicals, mitjans de comunicació i tecnologia Artístico (escénico y danza) Artístico (plástica, visual y audiovisual) Valors cívics i ètics Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Palabra y ritmo Cantar Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Binaria 2 x 4 6 x 8 Figuras rítmicas Pulso Negra con punto Polirritmia Mayor Menor Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Diversidad e interculturalidad Confianza Paz y justicia Voz Coordinación Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar OS-Tecnología ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Digital ESO-Social ESO-Lingüístico ESO-Matemático

Rompiendo esquemas: Debussy

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 2708

El hilo: reconocemos la innovación y la ruptura en el mundo de la música con debussy

TÍTulo	EDAd		AUTOR/A	CONTINENTe	PAÍS/COMUNIdad	IDIOMA	Tiempo
Arabesque, nº1 Clair de lune Prélude a l'après-midi d'un faune	14-16		Claude Debussy	Europa	Francia	-	1-3h

Ruedas de FreeStyle

Detalles: Categoría: Segundo ciclo de ESO; Publicado el 01 Noviembre 2020; Escrito por Super User; Visitas: 1620

desde casa

english activity

El HILO: rUEDAs rítmiCAs Y de IMPROVISAción PARA CREAR NUESTRO FREESTYLE DE RAP

TítULO	edaD		Autor/a	ContinentE	País/comuniDAD	Idioma	tiempo
(Cualquier base de rap grabada)	14-16		-	-	-	Castellano / Gallego / Euskera / Catalán / Inglés...	1-3h