Canción del Oso
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- Categoría: Propostes de confinament
- Publicado el 01 Mayo 2020
- Escrito por Super User
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desde casa
Hay situaciones excepcionales que no nos permiten trabajar desde la presencialidad, tan básica en la tarea educativa. El confinamiento forzoso debido a la pandemia del covid-19 nos hace dar cuenta de la necesidad de plantear propuestas que también pueden ser de utilidad en otras situaciones en las que l@s docentes y l@s niñ@s no podemos compartir espacio físico: ingresos hospitalarios, periodos de recuperación en casa, otras situaciones de privación de libertad de movimientos... En cualquiera de estos casos, el sentido fundamental de las propuestas didácticas debe ser el acompañamiento socioafectivo y emocional, el desarrollo y la consolidación de competencias personales y sociales, y el trabajo de la educación en valores desde y a través de la música. Por este motivo, la siguiente propuesta no incorpora el tejido curricular/musical/socioeducativo, sino solamente algunas orientaciones para el profesorado y el alumnado..
El HILO: canción del oso
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TÍTULO
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edaD
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Autor/a
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ContinentE
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País/comuniDaD
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Idioma
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Canción del Oso
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de 8 a 12 |
Moris
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América del Sur |
Argentina
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Castellano
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El Vuelo del Abejorro
- Detalles
- Categoría: Propostes de confinament
- Publicado el 01 Mayo 2020
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desde casa
Hay situaciones excepcionales que no nos permiten trabajar desde la presencialidad, tan básica en la tarea educativa. El confinamiento forzoso debido a la pandemia del covid-19 nos hace dar cuenta de la necesidad de plantear propuestas que también pueden ser de utilidad en otras situaciones en las que l@s docentes y l@s niñ@s no podemos compartir espacio físico: ingresos hospitalarios, periodos de recuperación en casa, otras situaciones de privación de libertad de movimientos... En cualquiera de estos casos, el sentido fundamental de las propuestas didácticas debe ser el acompañamiento socioafectivo y emocional, el desarrollo y la consolidación de competencias personales y sociales, y el trabajo de la educación en valores desde y a través de la música. Por este motivo, la siguiente propuesta no incorpora el tejido curricular/musical/socioeducativo, sino solamente algunas orientaciones para el profesorado y el alumnado.
El HILO: el vuelo del abejorro, de rimsky-korsakov
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TítULO
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edaD
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Autor/a
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ContinentE
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País/comuniDAD
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Idioma
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El vuelo del abejorro
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3-6
6-8
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Rimsky-Korsakov
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Europa
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Rússia
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-
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Movimiento y creatividad con esculturas
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- Categoría: Propostes de confinament
- Publicado el 01 Junio 2020
- Escrito por Super User
- Visitas: 1429
desde casa
Hay situaciones excepcionales que no nos permiten trabajar desde la presencialidad, tan básica en la tarea educativa. El confinamiento forzoso debido a la pandemia del covid-19 nos hace dar cuenta de la necesidad de plantear propuestas que también pueden ser de utilidad en otras situaciones en las que l@s docentes y l@s niñ@s no podemos compartir espacio físico: ingresos hospitalarios, periodos de recuperación en casa, otras situaciones de privación de libertad de movimientos... En cualquiera de estos casos, el sentido fundamental de las propuestas didácticas debe ser el acompañamiento socioafectivo y emocional, el desarrollo y la consolidación de competencias personales y sociales, y el trabajo de la educación en valores desde y a través de la música. Por este motivo, la siguiente propuesta no incorpora el tejido curricular/musical/socioeducativo, sino solamente algunas orientaciones para el profesorado y el alumnado.
EL HILO: movimiento y creatividad con esculturas
| TÍTULO | EDAD | AUTOR/A | CONTINENTE | PAÍS/COMUNIDAD | IDIOMA | |
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Movimiento y creatividad con esculturas
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6-8
8-10
10-12
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Anna Romaní
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Europa
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España/Catalunya
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-
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Reto de percusión corporal
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- Publicado el 01 Junio 2020
- Escrito por Super User
- Visitas: 2014
desde casa
Hay situaciones excepcionales que no nos permiten trabajar desde la presencialidad, tan básica en la tarea educativa. El confinamiento forzoso debido a la pandemia del covid-19 nos hace dar cuenta de la necesidad de plantear propuestas que también pueden ser de utilidad en otras situaciones en las que l@s docentes y l@s niñ@s no podemos compartir espacio físico: ingresos hospitalarios, periodos de recuperación en casa, otras situaciones de privación de libertad de movimientos... En cualquiera de estos casos, el sentido fundamental de las propuestas didácticas debe ser el acompañamiento socioafectivo y emocional, el desarrollo y la consolidación de competencias personales y sociales, y el trabajo de la educación en valores desde y a través de la música. Por este motivo, la siguiente propuesta no incorpora el tejido curricular/musical/socioeducativo, sino solamente algunas orientaciones para el profesorado y el alumnado.
EL HILO: percusión corporal desde casa
| TÍTULO | EDAd | AUTOR/A | CONTINENTE | PAÍS/COMUNIDAD | IDIOMA | |
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Reto de percusión corporal
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10-12
12-14
14-16
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Iñaki de la Linde
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Europa
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España/Catalunya
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Tia Iaó
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- Publicado el 01 Junio 2020
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- Visitas: 1641
desde casa
Hay situaciones excepcionales que no nos permiten trabajar desde la presencialidad, tan básica en la tarea educativa. El confinamiento forzoso debido a la pandemia del covid-19 nos hace dar cuenta de la necesidad de plantear propuestas que también pueden ser de utilidad en otras situaciones en las que l@s docentes y l@s niñ@s no podemos compartir espacio físico: ingresos hospitalarios, periodos de recuperación en casa, otras situaciones de privación de libertad de movimientos... En cualquiera de estos casos, el sentido fundamental de las propuestas didácticas debe ser el acompañamiento socioafectivo y emocional, el desarrollo y la consolidación de competencias personales y sociales, y el trabajo de la educación en valores desde y a través de la música. Por este motivo, la siguiente propuesta no incorpora el tejido curricular/musical/socioeducativo, sino solamente algunas orientaciones para el profesorado y el alumnado.
El HILO: una canción para expresarnos con el cuerpo
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TítULO
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edaD
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Autor/a
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ContinentE
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País/comuniDAD
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Idioma
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Tia Iaó
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0-6 |
Popularizada
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Europa
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probablemente del Tirol
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