Teler de música

Las telas de El Telar de Música

Las propuestas de El Telar de Música están pensadas para poder desarrollar la programación de música en cualquier ámbito educativo: en la educación formal (Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria), en escuelas de música y en la educación en el tiempo libre o en proyectos socioeducativos. Por ello, en cada propuesta didáctica encontraréis el apartado LA TELA, en el que os sugerimos los aspectos que podéis trabajar e incorporar en vuestra programación.

Para facilitar el encaje en vuestras programaciones, hemos establecido diferentes criterios:

• Tela curricular: sugerencia de competencias clave, competencies específicas, criterios de evaluación... que cada propuesta permite desarrollar (a partir de los currículos vigentes en España).
• Tela musical: contenidos a trabajar en función del tipo de actividad, textura/forma, compás, ritmo, melodía/armonía y carácter/expresión.
• Tela socioeducativa: propuesta de aspectos a desarrollar a nivel de trabajo grupal, valores, habilidades físico-motrices y habilidades sociales.

Os invitamos a hacer una programación a vuestra medida, con el asistente y los modelos que encontraréis en el apartado Haz tu propia programación. 

Tela Curricular

Las propuestas didácticas de El Telar de Música te permiten desarrollar íntegramente la programación curricular en cada uno de los ciclos de la Educación Infantil (0-6)  y la Educación Básica, que incluye la Educación Primaria (6-12) y la Educación Secundaria Obligatoria (12-16).

¿qué es la tela CURRICULAR?

Para facilitar esta tarea y ofrecer la información necesaria para el desarrollo curricular, al final de cada propuesta didáctica, en el apartado La Tela, encontraréis la información necesaria para vincular la actividad al currículo: competencias básicas, objetivos y criterios de evaluación quela propuesta permite desarrollar.

¿cÓMO VINCULAR LA TELA curricular a lOs curríCULOS oficialEs?

La propuesta que hacemos desde el Telar de Música en la tela curricular, está basada en las indicaciones de la OCDE en materia de ordenación educativa y en los decretos curriculares vigentes en España. Hemos optado por elaborar una propuesta curricular lo bastante amplia y genérica para que pueda encajar sin dificultad con la legislación vigente y prevista en España, pero también con la legislación educativa de la mayor parte de los países de habla hispana.

currículo español

Hasta el curso 2022-2023, todos los contenidos se han adaptado al desarrollo de la LOMCE. Podéis encontrar aquí la información más relevante sobre esta ley de educación española: 

- Decretos curriculares que establecen los currículos básicos de la LOMCE: para primaria, el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria;  y para secundaria, el Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. 

Todavía podéis encontrar en las telas de nuestras propuestas didácticas anteriores al 2023 la correspondencia con esta legislación. 

ADAPTACIÓN DE LAS TELAS CURRICULARES AL NUEVO CURRÍCULO ESPAÑOL (LOMLOE)

A partir de enero de 2023, El Telar de Música se adapta al nueve currículo español en aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE): 

- Las propuestas didácticas y los tapices de El Telar ya estaban pensadas desde una perspectiva metodológica muy similar a las situaciones de aprendizaje: son secuencias didácticas completas, que mobilizan los conocimientos y aptitudes del alumnado en contextos prácticos y promueven una posición activa del alumnada en relación a su propio aprendizaje, a partir de fenómenos, problemáticas o temas de interés vinculados a sus realidades. 

- Las nuevas propuestas didácticas se adaptan al nuevo currículo LOMLOE, con una nueva tela curricular que incorpora: competencias clave, competencias específicas y saberes básicos del área de educación artística (primaria) o de la materia de música (secundaria), criterios de evaluación por cursos y conexiones para trabajar por ámbitos. También encontraréis enlaces al resto de disposiciones e informaciones del nuevo currículo.

- El buscador de contenidos de El Telar incorpora nuevos criterios de búsqueda: competencias clave (LOMLOE), competencias específicas educación artística (primaria), competencias específicas música (ESO), saberes educación artística (primaria), Saberes música (ESO), Connexiones ámbitos (primaria), Connexiones ámbitos (ESO) y Áreas de Educación Infantil. Las propuestas didácticas que se vayan incorporando a partir de enero de 2023, ya incorporan estos nuevos criterios y, poco a poco, los iremos incorporando al resto de propuestas. Mientras tanto, podéis encontrar todavía los criterios de clasificación previos adaptados a la LOMCE, en las propuesta anteriores.

A continuación podéis encontrar toda la información publicada sobre el nuevo currículo LOMLOE por el gobierno de España: CURRÍCULO LOMLOE

En este mismo enlace, podréis encontrar también la informació actualizada sobre los currículos específicos de las diferentes comunidades autónomas de España: CURRÍCULOS EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS.  En la versión en catalán de El Telar de Música (El Teler de Música), encontraréis desplegado el currículo de Catalunya, concretado en el decreto 175/2022.