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Guerra y maternidad: nanas

 

El HILO: NANAS Y CANCIONES DE CUNA

TÍTULO EDAD AUTOR/A CONTINENTE PAÍS/COMUNIDAD IDIOMA TIEMPO
Nanas de la cebolla 14-16 Miguel Hernández / Joan Manel Serrat Europa España Castellano
3-5h
 
Nanas del mediterráneo Rosa Zaragoza Europa / África / Asia Diversos Diversos
Nana de Sevilla   Federico García Lorca / Lorca i la Argentinita / Ana Belén Europa  Andalucía / España Castellano  

He visto al diablo

 

El HILO: canon recitaDO CON percusióN corporal

TítUlO EDAD Autor/a Continente País/comunidad Idioma TIEMPO
He visto al diablo 14-16 Desconocido Europa España/Cataluña Castellano  1-3h

Esta es una pieza adaptada de la aprendida hace muchos años en el barrio del Raval de Barcelona, de Cristina Cerdà, una de las participantes en el proyecto de educación musical de "La Lluna Blava".  La había aprendido en un curso de rítmica Dalcroze ofrecido por el Instituto Joan Llongueres. No hemos conseguido averiguar su autoría. 

Je suis narcissiste.... Ópera bufa contemporánea

desde casa

 

El hilo: JE SUIS NARCISSISTE: UN óPERA BUFA DEL SIGLO XXI

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Je suis Narcissite
14-16
Raquel Garcia Tomàs y Helena Tornero
Europa
España
Varios
<1h

 

Etiquetas: j n o 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano Desde casa Europa Emociones Historias Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 2-Plurilingüe 4-Digital 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 8-Conciencia y expresión culturales MUS1 Escucha y percepción musical Contextos y culturas musicales (Opt 4t) C-Contextos i cultures musicals, mitjans de comunicació i tecnologia Artístico (escénico y danza) Artístico (plástica, visual y audiovisual) Valors cívics i ètics Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Lingüístico (lenguas extranjeras) Social Palabra y ritmo Cantar Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Conciencia del propio cuerpo Voz Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar OS-Tecnología ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART5-Composició i creació ART7-Projectes artístics ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL1-Autonomia i responsabilitat VAL3-Pensament propi VAL4-Identificar aspectes ètics VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg VAL7-Arrels culturals VAL8-Dimensions ètiques de l'art VAL9-Anàlisi crítica de l'entorn ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social

Laudemus virginem (Edad Media)

 

El hilo: canon medieval del "LLibre vermell" de montserrat

 
 
Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Laudemus Virginem
14-16
Anónimo 
-"Llibre Vermell"- (Libro Rojo) de Montserrat
Europa
España/Cataluña
Latín
1-3h
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