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Simetrías Musicales

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 30 Abril 2019
Escrito por Super User
Visitas: 3705
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El hilo: uso de la simetría en distintos lenguajes y en la música

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Divesros ejemplos de melodías simétricas
14-16
Mozart
Haydn
J.S.Bach
Europa
Austria
Alemania
---
 
1-3h
 

 

Etiquetas: s 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano English Europa Época Juego musical Intrapersonal Mundo y entorno Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Binaria Canon Unísono 2-3 voces 2 x 4 3 x 4 4 x 4 6 x 8 Figuras rítmicas 2 notas 3 notas 4 notas 5 notas Pentatónica Hexatónica Diatónica Otras escalas Mayor Menor Modal Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Aceptación y respeto Diversidad e interculturalidad Habilidades comunicativas Participación Creatividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 3-Matemática, científica y tecnológica 4-Convivir 5-Aprender a aprender 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar OS-Tecnología ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART5-Composició i creació ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment VAL5-Respecte actiu VAL7-Arrels culturals ESO-Artístico ESO-Digital ESO-Matemático
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Tener o no tener, esta es la cuestión

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 2754
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english activity

El hilo: una canción para debatir sobre el bienestar de las personas

TÍTULO
EDAD
AUTOR/A
CONTINENTE
PAÍS/COMUNIDAD
IDIOMA
TIEMPO
Ain't got no, I got live
14-16
Nina Simone
América
Afroamericana (EEUU)
Inglés
<1h/1-3h
 
Etiquetas: t 14-16 Segundo Ciclo ESO English English Activity América Emociones Relación y habilidades sociales Intrapersonal Escuchar Binaria Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Aceptación y respeto Diversidad e interculturalidad Confianza Paz y justicia Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 6-Sociales y cívicas 7-Iniciativa y espíritu emprendedor 8-Cultural OS-Escuchar OS-Comunicar y disfrutar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar OS-Investigar OS-Tecnología ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Digital ESO-Social ESO-Lingüístico ESO-Lenguas extranjeras
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This old hammer

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 14 Julio 2012
Escrito por Super User
Visitas: 5215
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english activity

El hilo: una canción para trabajar la síncopa, introducir la música negra y hablar de discriminación racial

 

 

Título edad Autor/a Continente País/comunidad Idioma TIEMPO
This old hammer 14-16 Tradicional afroamericana América Estados Unidos Inglés 1-3h
Etiquetas: o t 12-14 Segundo Ciclo ESO English English Activity América Época Historias Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno Cantar Movimiento-danza Escuchar Binaria Canon 2-3 voces 4 x 4 Pulso Síncopa Menor Ostinato Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Paz y justicia Conciencia del propio cuerpo Voz Lateralidad Coordinación Equilibrio Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura OS-Valorar y argumentar ESO ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Digital ESO-Educación físico ESO-Social ESO-Lenguas extranjeras
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Trobadors y trobairitz en el s. XXI

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 01 Diciembre 2021
Escrito por Super User
Visitas: 984
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El hilo: "trobadors" y "trobairitz" en el s. xxi 

Título
edat
Autor/a
ContinentE
País/comuniDAD
Idioma
tiempo
"Trobadors" y "trobairitz" en el s. XXI
14-16
-
Europa
 Provenza-Occitania, Cataluña -
1-3h
Etiquetas: t 14-16 Segundo Ciclo ESO Castellano Otras lenguas Europa Época Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 4-Digital 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 8-Conciencia y expresión culturales MUS1 MUS2 MUS4 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales Artístico (escénico y danza) Valors cívics i ètics Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Social Palabra y ritmo Cantar Improvisar-crear Binaria 4 x 4 Figuras rítmicas Pulso Recitativo Articulación Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Esfuerzo Voz Habilidades comunicativas Participación Creatividad Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social ESO-Lingüístico
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Una ventana a la antigua Grecia: el epitafio de Seikilos

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 01 Enero 2020
Escrito por Super User
Visitas: 4848
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El hilo: abrimos una ventana a la antigua grecia cantando el epitafio de seikilos

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunitat
Idioma
temps
Epitafio de Seikilos
14-16
Seikilos?
Asia (Cultura griega antigua)
Antigua Grecia (ciudades griegas de Asia Menor, actual Turquía, probablemente ya dentro del Imperio Romano)
Griego antiguo
<1h
>5h
Etiquetas: e s 14-16 Segundo Ciclo ESO Otras lenguas Asia Historias Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno Cantar Escuchar Unísono 6 x 8 Figuras rítmicas Modal Fraseo Reconocimiento de uno mismo y del otro Responsabilidad y compromiso Voz Habilidades comunicativas Participación Colaboración y trabajo en equipo 1-Lengua materna 5-Aprender a aprender 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Social ESO-Lingüístico
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Where have all the flowers gone: ¿Cuándo aprenderemos?

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Categoría: Segundo ciclo de ESO
Publicado el 01 Septiembre 2022
Escrito por Super User
Visitas: 812
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   desde casa

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El fil: where have all the flowers gone 

Título
edad
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
tiempo
Where have all the flowers gone?
14-16
Pete Seeger y Joe Hickerson
América
Estados Unidos
Inglés
1-3h
Etiquetas: w 14-16 Segundo Ciclo ESO English Desde casa English Activity América Emociones Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 2-Plurilingüe 4-Digital 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 7-Emprendedora 8-Conciencia y expresión culturales MUS1 MUS2 MUS3 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales Valors cívics i ètics Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Lingüístico (lenguas extranjeras) Social Cantar Tocar Escuchar Circular 4 x 4 Pulso Mayor Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Convivencia y gestión del conflicto Responsabilidad y compromiso Paz y justicia Voz Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Diálogo Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social ESO-Lenguas extranjeras
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