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Blues: un vehículo musical para expresarnos
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Blues: un vehículo musical para expresarnos
Detalles
Categoría:
Primer ciclo de ESO
Publicado el
01 Noviembre 2017
Escrito por
Super User
Visitas:
3724
El hilo: Inventamos un blues para expresar y compartir lo que sentimos
Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Blues
12-14
Grupo clase
(América)
(Comunidad Afroamericana)
Inglés
1-3h
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Etiquetas:
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Área Comunicación y representación de la realidad
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EI - Comp. Espec. 1.1
EI - Comp. Espec. 1.2
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EI - Comp. Espec. 1.4
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EI - Comp. Espec. 3.1
EI - Comp. Espec. 3.2
EI - Comp. Espec. 3.3
EI - Comp. Espec. 4.1
EI - Comp. Espec. 4.2
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1B. Afectividad
1C. Vida saludable
1D. Interacción socioemocional
2A. Interacción comunicativa
2B. Lenguas y hablantes
2C. Comunicación verbal oral
2D. Lenguaje escrito
2E. Educación literaria
2F. Lenguaje y expresión musical
2G. Lenguaje y expresión plástica y visual
2H. Lenguaje y expresión corporal
3A. Diálogo corporal con el entorno
3B. Experimentación en el entorno
3C. Indagación en medio físico y natural
4A. Vida amb els altres
4B. Interacció social i cultural
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Cantar
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Tocar
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Ternaria
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Circular
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2 x 4
3 x 4
4 x 4
6 x 8
9 x 8
Amalgama
Otros
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Negra con punto
Corchea con punto
Semicorcheas
Síncopa
Tresillo
Anacrusa
Polirritmia
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3 notas
4 notas
5 notas
Pentatónica
Hexatónica
Diatónica
Otras escalas
Mayor
Menor
Modal
Bordones
Ostinato
Recitativo
Articulación
Dinámica
Respiración
Fraseo
Emotividad
Acogida e integración en el grupo
Reconocimiento de uno mismo y del otro
Consolidación y cohesión grupal
Convivencia y gestión del conflicto
Aceptación y respeto
Responsabilidad y compromiso
Diversidad e interculturalidad
Igualdad de género
Esfuerzo
Confianza
Paz y justicia
Medio ambiente y sostenibilidad
Amistad
Conciencia del propio cuerpo
Motricidad fina
Motricidad gruesa
Control espacial
Voz
Lateralidad
Coordinación
Equilibrio
Habilidades comunicativas
Participación
Expresión emocional
Creatividad
Diálogo
Colaboración y trabajo en equipo
Autoestima
Empatía y asertividad
1-Lengua materna
2-Lenguas extranjeras
3-Matemática, científica y tecnológica
4-Convivir
5-Aprender a aprender
6-Sociales y cívicas
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Cap3-Autonomía
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Cap5-Relacionarse
Cap6-Habilidades comunicativas
Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo...
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