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Xim na na na - Bacalao hey!

Detalles: Categoría: Educación infantil; Publicado el 01 Enero 2019; Escrito por Super User; Visitas: 1937

El hilo: xim na na na - bacalao hey

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Xim na na na Bacalao hey!	0-3		Populares	Europa	Cataluña	Castellano (Catalán)	<1h

Ya está lloviendo

Detalles: Categoría: Educación infantil; Publicado el 30 Abril 2018; Escrito por Super User; Visitas: 2425

El hilo: ya está lloviendo

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
Ya está lloviendo	0-6		Popular	Europa	España / Murcia	Castellano	<1h

Etiquetas: l y 0-6 Educación Infantil Castellano Europa Naturaleza Intrapersonal Interpersonal 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales Área Crecimiento en armonía Área Comunicación y representación de la realidad Área Descubrimiento y exploración del entorno EI - Comp. Espec. 1.1 EI - Comp. Espec. 1.4 EI - Comp. Espec. 2.3 EI - Comp. Espec. 3.3 1A. Cuerpo 1D. Interacción socioemocional 2F. Lenguaje y expresión musical 2H. Lenguaje y expresión corporal 3C. Indagación en medio físico y natural Cantar Movimiento-danza Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Unísono 2 x 4 Pulso Ostinato 5 notas Dinámica Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Control espacial Voz Coordinación Habilidades comunicativas Participación OI-Motricidad OI-Relaciones OI-Autonomía OI-Entorno ESO Comunicación y representación de la realidad Cap3-Autonomía Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo...

¡Bienvenidos!

Detalles: Categoría: Educación infantil; Publicado el 01 Septiembre 2018; Escrito por Super User; Visitas: 3017

El hilo: una canción para empezar la sesión de música

Título	EDAD		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	TIEMPO
¡Bienvenidos!	0-6		Mireia Besora	Europa	Cataluña	Castellano	<1h

Etiquetas: b 0-6 Educación Infantil Castellano Europa Actividad cotidiana Interpersonal 1-Comunicación Lingüística 5-Personal, social y aprender a aprender 8-Conciencia y expresión culturales Área Crecimiento en armonía Área Comunicación y representación de la realidad Área Descubrimiento y exploración del entorno EI - Comp. Espec. 1.1 EI - Comp. Espec. 1.2 EI - Comp. Espec. 2.2 EI - Comp. Espec. 2.3 EI - Comp. Espec. 3.1 1A. Cuerpo 1B. Afectividad 2A. Interacción comunicativa 2C. Comunicación verbal oral 2F. Lenguaje y expresión musical Cantar Movimiento-danza Tocar Binaria Unísono 2 x 4 Pulso 4 notas Mayor Respiración Fraseo Emotividad Acogida e integración en el grupo Reconocimiento de uno mismo y del otro Aceptación y respeto Conciencia del propio cuerpo Motricidad gruesa Voz Coordinación Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional 1-Lengua materna 6-Sociales y cívicas OI-Autoconcepto OI-Expresión OI-Motricidad OI-Relaciones OI-Autonomía Crecimiento en armonía Cap1-Cuerpo Cap3-Autonomía Cap4-Capacidades afectivas Cap5-Relacionarse Cap6-Habilidades comunicativas

¿Dónde está el viento?

Detalles: Categoría: Educación infantil; Publicado el 14 Julio 2012; Escrito por Super User; Visitas: 3780

El hilo: interpretamos un poema con instrumentos

Título	EDAd		Autor/a	Continente	País/comunidad	Idioma	Tiempo
¿Dónde está el viento?	2-4		Núria Albó	Europa	España / Cataluña	Castellano	<1h

Etiquetas: d 0-6 Educación Infantil Castellano Europa Naturaleza Intrapersonal 1-Comunicación Lingüística 5-Personal, social y aprender a aprender 7-Emprendedora 8-Conciencia y expresión culturales Área Crecimiento en armonía Área Comunicación y representación de la realidad Área Descubrimiento y exploración del entorno EI - Comp. Espec. 1.1 EI - Comp. Espec. 1.2 EI - Comp. Espec. 2.1 EI - Comp. Espec. 2.2 EI - Comp. Espec. 2.3 EI - Comp. Espec. 3.1 EI - Comp. Espec. 3.2 1A. Cuerpo 1B. Afectividad 2A. Interacción comunicativa 2C. Comunicación verbal oral 2E. Educación literaria 2F. Lenguaje y expresión musical 3A. Diálogo corporal con el entorno 3B. Experimentación en el entorno Palabra y ritmo Cantar Tocar Escuchar Binaria 4 x 4 Pulso Diatónica Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Reconocimiento de uno mismo y del otro Consolidación y cohesión grupal Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Esfuerzo Conciencia del propio cuerpo Motricidad fina Voz Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 3-Matemática, científica y tecnológica 4-Convivir OI-Expresión OI-Motricidad OI-Relaciones OI-Entorno OI-Sociedad Cap2-Entorno Cap3-Autonomía Cap6-Habilidades comunicativas Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo...

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