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¿Dónde está el viento?
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¿Dónde está el viento?
Detalles
Categoría:
Educación infantil
Publicado el
14 Julio 2012
Escrito por
Super User
Visitas:
3613
El hilo: interpretamos un poema con instrumentos
Título
EDAd
Autor/a
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Tiempo
¿Dónde está el viento?
2-4
Núria Albó
Europa
España / Cataluña
Castellano
<1h
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Etiquetas:
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1-Comunicación Lingüística
5-Personal, social y aprender a aprender
7-Emprendedora
8-Conciencia y expresión culturales
Área Crecimiento en armonía
Área Comunicación y representación de la realidad
Área Descubrimiento y exploración del entorno
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1A. Cuerpo
1B. Afectividad
2A. Interacción comunicativa
2C. Comunicación verbal oral
2E. Educación literaria
2F. Lenguaje y expresión musical
3A. Diálogo corporal con el entorno
3B. Experimentación en el entorno
Palabra y ritmo
Cantar
Tocar
Escuchar
Binaria
4 x 4
Pulso
Diatónica
Articulación
Dinámica
Respiración
Fraseo
Emotividad
Reconocimiento de uno mismo y del otro
Consolidación y cohesión grupal
Aceptación y respeto
Responsabilidad y compromiso
Esfuerzo
Conciencia del propio cuerpo
Motricidad fina
Voz
Habilidades comunicativas
Participación
Expresión emocional
Creatividad
Diálogo
Colaboración y trabajo en equipo
1-Lengua materna
2-Lenguas extranjeras
3-Matemática, científica y tecnológica
4-Convivir
OI-Expresión
OI-Motricidad
OI-Relaciones
OI-Entorno
OI-Sociedad
Cap2-Entorno
Cap3-Autonomía
Cap6-Habilidades comunicativas
Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo...
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2-Plurilingüe
3-Matemática, ciencia, tecnología e ingeniería
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5-Personal, social y aprender a aprender
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7-Emprendedora
8-Conciencia y expresión culturales
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Área Crecimiento en armonía
Área Comunicación y representación de la realidad
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Eix 4 - Diversitat del món
EI - Comp. Espec. 1.1
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EI - Comp. Espec. 2.1
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EI - Comp. Espec. 3.1
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EI - Comp. Espec. 3.3
EI - Comp. Espec. 4.1
EI - Comp. Espec. 4.2
1A. Cuerpo
1B. Afectividad
1C. Vida saludable
1D. Interacción socioemocional
2A. Interacción comunicativa
2B. Lenguas y hablantes
2C. Comunicación verbal oral
2D. Lenguaje escrito
2E. Educación literaria
2F. Lenguaje y expresión musical
2G. Lenguaje y expresión plástica y visual
2H. Lenguaje y expresión corporal
3A. Diálogo corporal con el entorno
3B. Experimentación en el entorno
3C. Indagación en medio físico y natural
4A. Vida amb els altres
4B. Interacció social i cultural
Palabra y ritmo
Cantar
Movimiento-danza
Tocar
Escuchar
Improvisar-crear
Lenguaje musical
Percusión corporal
Análisis y reflexión
Binaria
Ternaria
Canon
Rondó
Tema con variaciones
Unísono
2-3 voces
Sonata
Acumulativa
Circular
Estrofa y estribillo
2x2
2 x 4
3 x 4
4 x 4
6 x 8
9 x 8
Amalgama
Otros
Figuras rítmicas
Pulso
Negra con punto
Corchea con punto
Semicorcheas
Síncopa
Tresillo
Anacrusa
Polirritmia
Ostinato
2 notas
3 notas
4 notas
5 notas
Pentatónica
Hexatónica
Diatónica
Otras escalas
Mayor
Menor
Modal
Bordones
Ostinato
Recitativo
Articulación
Dinámica
Respiración
Fraseo
Emotividad
Acogida e integración en el grupo
Reconocimiento de uno mismo y del otro
Consolidación y cohesión grupal
Convivencia y gestión del conflicto
Aceptación y respeto
Responsabilidad y compromiso
Diversidad e interculturalidad
Igualdad de género
Esfuerzo
Confianza
Paz y justicia
Medio ambiente y sostenibilidad
Amistad
Conciencia del propio cuerpo
Motricidad fina
Motricidad gruesa
Control espacial
Voz
Lateralidad
Coordinación
Equilibrio
Habilidades comunicativas
Participación
Expresión emocional
Creatividad
Diálogo
Colaboración y trabajo en equipo
Autoestima
Empatía y asertividad
1-Lengua materna
2-Lenguas extranjeras
3-Matemática, científica y tecnológica
4-Convivir
5-Aprender a aprender
6-Sociales y cívicas
7-Iniciativa y espíritu emprendedor
8-Cultural
OI-Autoconcepto
OI-Expresión
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OS-Comunicar y disfrutar
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Descubrimiento y exploración del entorno
Comunicación y representación de la realidad
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Cap2-Entorno
Cap3-Autonomía
Cap4-Capacidades afectivas
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Cap7-Lecto-escritura, gesto y ritmo...
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