Ruta

Ets aquí:Inici Propostes didàctiques Educació Secundària (14-16)

SocialsUp

RSS

Em sento bé

  des de casa

english activity

 

El fil: cançons sobre felicitat i resiliència

Títol
edat
Autor/a
Continent
País/comunitat
Idioma
temps
I got you (I feel good)
Feeling good
14-16
James Brown
 
Nina Simone
Amèrica
Estats Units
Anglès
<1h
1-3h

Gavotte Les petits riens (Moda dels estaments privilegiats al S.XVIII: música, dansa i vestuari per lluir-se en societat)

 

El fil: dansa barroca (haendel) per escoltar i veure i una Gavotte-Allegro del ballet "les petits riens" (w.a.Mozart) per escoltar i tocar

 

 

Títol EDAT Autor/a Continent País/comunitat Idioma TEMPS
Hornpipe
Música aquàtica
14-16
Haendel
Europa
Anglaterra
_
1-3h
Gavotte
Les Petits Riens
14-16
W.A. Mozart
Europa
Àustria
_

"Joc d'orquestra"Un arranjament per a una audició. Danses del S. XVIII a Europa.

Imagine de John Lennon

english activity

El fil: imagine de john lennon per fer una composició de moviment

TÍTol
EDAt
AUTOR/A
CONTINENT
PAÍS/COMUNItat
IDIOMA
TEMPS
Imagine
14-16
John Lennon
Europa
Anglaterra
Anglès
3-5h

Je suis narcissiste...Òpera bufa contemporània

des de casa

 

El fil: Je suis narcissiste: un òpera bufa del segle XXI

Títol
edat
Autor/a
Continent
País/comunitat
Idioma
temps
Je suis Narcissite
14-16
Raquel Garcia Tomàs i Helena Tornero
Europa
Catalunya
Diversos
<1h
Etiquetes: j n o Segon Cicle ESO Català Castellano Des de casa Europa Activitat quotidiana Emocions Relació i habilitats socials Intrapersonal Interpersonal Món i entorn 1-Comunicació Lingüística 2-Plurilingüe 4-Digital 5-Personal, social i aprendre a aprendre 6-Ciutadana 8-Consciència i expressió culturals Aprenentatge competencial Perspectiva de gènere Universalitat del currículum Qualitat educació lingüística Ciutadania crítica Benestar emocional MUS1 A-Escolta i percepció musical C-Contextos i cultures musicals (Opt 4t) C-Contextos i cultures musicals, mitjans de comunicació i tecnologia Artístic (escènic i dansa) Artístic (plàstica, visual i àudiovisual) Valors cívics i ètics Lingüístic (català, aranès, castellà) Lingüístic (llengües estrangeres) Social Paraula i ritme Cantar Moviment-dansa Tocar Escoltar Improvisar-crear Llenguatge musical Articulació Dinàmica Respiració Fraseig Emotivitat Reconeixement d'un mateix i de l'altre Consolidació i cohesió grupal Convivència i gestió del conflicte Acceptació i respecte Responsabilitat i compromís Diversitat i Interculturalitat Igualtat de gènere Consciència del propi cos Veu Habilitats comunicatives Participació Expressió emocional Creativitat Diàleg Col·laboració i treball en equip Autoestima Empatia i assertivitat 1-Llengua materna 4-Digital 5-Aprendre a aprendre 6-Socials i cíviques 8-Cultural OS-Escoltar OS-Percebre i comprendre OS-Comunicar i gaudir OS-Participar OS-Societat i cultura OS-Valorar i argumentar OS-Cercar OS-Tecnologia ESO ART1-Llenguatges artístics i anàlisi ART2-Percepció reflexiva ART3-Interpretació individual i col·lectiva ART5-Composició i creació ART7-Projectes artístics ART8-Valoració produccions artístiques ART9-Gaudi i enriquiment ART10-Art per a la cohesió i l'acció social VAL2-Drets humans VAL3-Pensament propi VAL4-Identificar aspectes ètics VAL5-Respecte actiu VAL6-Diàleg VAL7-Arrels culturals VAL8-Dimensions ètiques de l'art VAL9-Anàlisi crítica de l'entorn ESO-Artístic ESO-Valors ESO-Personal i Social ESO-Digital ESO-Social
Ets aquí:Inici Propostes didàctiques Educació Secundària (14-16)