Teler de música

Ruta

Ets aquí:Inici

Per reflexionar

17 - M. DOLORS BONAL: LA MÚSICA S'HA DE VIURE

Contacta'ns

SocialsUp

RSS

17 - M. DOLORS BONAL: LA MÚSICA S'HA DE VIURE

Detalls: Categoria: Per reflexionar; Publicat el 15 Setembre 2017; Escrit per Teler Música; Vist: 4291

Fa pocs dies ha sortit publicada una entrevista a la Ma. Dolors Bonal a la revista Catorze.cat. Ens fa il·lusió compartir-la amb vosaltres aquí:

Ma. Dolors Bonal: "la música no s'ha d'ensenyar, s'ha de viure"

I TU, QUÈ N'OPINES?

Per poder comentar heu de ser un usuari registrat.

JComments

Cercador

Formulario de acceso

CERCADOR DE CONTINGUTS

Ets aquí:Inici

Per reflexionar

17 - M. DOLORS BONAL: LA MÚSICA S'HA DE VIURE

Top

Skip to content

Avís legal i condicions. Desenvolupat per Espais

a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z

0-6
6-8
8-10
10-12
12-14
14-16

Educació Infantil
Cicle Inicial Primària
Cicle Mitjà Primària
Cicle Superior Primària
Primer Cicle ESO
Segon Cicle ESO

Català
Aranès
Castellano
Galego
Euskera
English
Français
Português
Deutsch
Altres llengües

Europa
Amèrica
Àfrica
Àsia
Oceania

Natura
Calendari
Època
Activitat quotidiana
Emocions
Històries
Joc musical
Relació i habilitats socials

Intrapersonal
Interpersonal
Món i entorn

1-Comunicació Lingüística
2-Plurilingüe
3-Matemàtica, ciència, tecnologia i enginyeria
4-Digital
5-Personal, social i aprendre a aprendre
6-Ciutadana
7-Emprenedora
8-Consciència i expressió culturals

Aprenentatge competencial
Perspectiva de gènere
Universalitat del currículum
Qualitat educació lingüística
Ciutadania crítica
Benestar emocional

ART1
ART2
ART3
ART4

Educació musical
Educació plàstica i visual
Educació àudiovisual
Educació en arts escèniques i performatives
Percepció i anàlisi
Creació i Interpretació

Llengua i literatura (català, aranès, castellà)
Llengua estrangera
Coneixement del medi natural, social i cultural
Educació en valors cívics i ètics
Educació física
Matemàtiques

MUS1
MUS2
MUS3
MUS4

A-Escolta i percepció musical
B-Interpretació, improvisació i creació
C-Contextos i cultures musicals
(Opt 4t) C-Contextos i cultures musicals, mitjans de comunicació i tecnologia

Artístic (escènic i dansa)
Artístic (plàstica, visual i àudiovisual)
Valors cívics i ètics
Lingüístic (català, aranès, castellà)
Lingüístic (llengües estrangeres)
Social
Educació física
Científic
Tecnològic
Matemàtic

Eix 1 - Autonomia i confiança
Eix 2 - Comunicació
Eix 3 - Descobriment de l'entorn
Eix 4 - Diversitat del món

EI - Comp. Espec. 1.1
EI - Comp. Espec. 1.2
EI - Comp. Espec. 1.3
EI - Comp. Espec. 1.4
EI - Comp. Espec. 1.5
EI - Comp. Espec. 2.1
EI - Comp. Espec. 2.2
EI - Comp. Espec. 2.3
EI - Comp. Espec. 2.4
EI - Comp. Espec. 2.5
EI - Comp. Espec. 3.1
EI - Comp. Espec. 3.2
EI - Comp. Espec. 3.3
EI - Comp. Espec. 4.1
EI - Comp. Espec. 4.2

1A. Cos, moviment i autonomia
1B. Afectivitat
1C. Espai i temps
1D. Hàbits saludables
2A. Interacció comunicativa
2B. Comunicació oral
2C. Llenguatge escrit
2D. Llenguatge matemàtic
2E. Llenguatge i expressió musical
2F. Llenguatge i expressió plàstica
2G. Llenguatge i expressió corporal
2H. Tecnologies digitals
3A. Diàleg amb l'entorn
3B. Experimentació en l'entorn
3C. Indagació en el medi natural
4A. Vida amb els altres
4B. Interacció social i cultural

Paraula i ritme
Cantar
Moviment-dansa
Tocar
Escoltar
Improvisar-crear
Llenguatge musical
Percussió corporal
Anàlisi i reflexió

Binària
Ternària
Cànon
Rondó
Tema amb variacions
Uníson
2-3 veus
Sonata
Acumulativa
Circular
Estrofa i tornada

2 x 2
2 x 4
3 x 4
4 x 4
6 x 8
9 x 8
Amalgama
Altres

Figures rítmiques
Pulsació
Negra amb punt
Corxera amb punt
Semicorxeres
Síncopa
Treset
Anacrusa
Polirítmia
Ostinato

2 notes
3 notes
4 notes
5 notes
Pentatònica
Hexatònica
Diatònica
Altres escales
Major
Menor
Modal
Bordons
Ostinato
Recitatiu

Articulació
Dinàmica
Respiració
Fraseig
Emotivitat

Acollida i integració en el grup
Reconeixement d'un mateix i de l'altre
Consolidació i cohesió grupal
Convivència i gestió del conflicte

Acceptació i respecte
Responsabilitat i compromís
Diversitat i Interculturalitat
Igualtat de gènere
Esforç
Confiança
Pau i justícia
Medi ambient i sostenibilitat
Amistat

Consciència del propi cos
Motricitat fina
Motricitat gruixuda
Control espacial
Veu
Lateralitat
Coordinació
Equilibri

Habilitats comunicatives
Participació
Expressió emocional
Creativitat
Diàleg
Col·laboració i treball en equip
Autoestima
Empatia i assertivitat

1-Llengua materna
2-Llengües estrangeres
3-Matemàtica, científica i tecnològica
4-Digital
5-Aprendre a aprendre
6-Socials i cíviques
7-Iniciativa i esperit emprenedor
8-Cultural

OI-Autoconcepte
OI-Expressió
OI-Motricitat
OI-Relacions
OI-Autonomia
OI-Entorn
OI-Societat
OP-Comunicar i gaudir
OP-Percebre
OP-Escoltar
OP-Participar
OP-Tecnologia
OP-Cercar
OP-Entorn
OP-Valorar i argumentar
OS-Escoltar
OS-Percebre i comprendre
OS-Comunicar i gaudir
OS-Participar
OS-Societat i cultura
OS-Valorar i argumentar
OS-Cercar
OS-Tecnologia

ART1-Percepció conscient
ART2-Llenguatges artístics
ART3-Valoració patrimoni artístic
ART4-Contemporaneïtat
ART5-Llenguatge visual
ART6-Interpretació vocal i instrumental
ART7-Llenguatge escènic
ART8-Improvisació i creació
ART9-Projectes i produccions artístiques
ESO

VAL1-Autonomia i responsabilitat
VAL2-Adaptació i benestar
VAL3-Pensament propi
VAL4-Respecte actiu
VAL5-Diàleg
VAL6-Cooperació i convivència
VAL7-Criteris ètics
VAL8-Compromís social
ESO

ART1-Llenguatges artístics i anàlisi
ART2-Percepció reflexiva
ART3-Interpretació individual i col·lectiva
ART4-Interpretació i representació amb formes
ART5-Composició i creació
ART6-Experimentació i improvisació
ART7-Projectes artístics
ART8-Valoració produccions artístiques
ART9-Gaudi i enriquiment
ART10-Art per a la cohesió i l'acció social
Primària

VAL1-Autonomia i responsabilitat
VAL2-Drets humans
VAL3-Pensament propi
VAL4-Identificar aspectes ètics
VAL5-Respecte actiu
VAL6-Diàleg
VAL7-Arrels culturals
VAL8-Dimensions ètiques de l'art
VAL9-Anàlisi crítica de l'entorn
VAL10-Participació i compromís
Primària

PRIM-Artístic
PRIM-Valors
PRIM-Aprendre a aprendre
PRIM-Digital
PRIM-Educació física
PRIM-Medi
PRIM-Català i castellà
PRIM-Llengües estrangeres
PRIM-Matemàtic
ESO-Artístic
ESO-Valors
ESO-Personal i Social
ESO-Digital
ESO-Educació física
ESO-Social
ESO-Català i castellà
ESO-Llengües estrangeres
ESO-Científico-tecnològic
ESO-Matemàtic

Descoberta d'un mateix i els altres
Descoberta de l'entorn
Comunicació i llenguatges

Cap1-Autonomia
Cap2-Pensar i comunicar
Cap3-Descobrir i tenir iniciativa
Cap4-Conviure i habitar el món
Cap5
Cap6
Cap7

Teler de música

Ruta

Contacta'ns

SocialsUp

RSS

17 - M. DOLORS BONAL: LA MÚSICA S'HA DE VIURE

Cercador

Formulario de acceso

CERCADOR DE CONTINGUTS

Aula Elisa Roche