Blues: un vehículo musical para expresarnos

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Categoría: Primer ciclo de ESO
Publicado el 01 Noviembre 2017
Escrito por Super User
Visitas: 3903

 

El hilo: Inventamos un blues para expresar y compartir lo que sentimos

Título
EDAD
Autor/a
Continente
País/comunidad
Idioma
TIEMPO
Blues
12-14
Grupo clase
(América)
(Comunidad Afroamericana)
Inglés
 
1-3h
 
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Etiquetas: b 12-14 Primer Ciclo ESO English English Activity América Emociones Relación y habilidades sociales Intrapersonal Interpersonal Mundo y entorno 1-Comunicación Lingüística 2-Plurilingüe 5-Personal, social y aprender a aprender 6-Ciudadanía 8-Conciencia y expresión culturales MUS1 MUS2 Escucha y percepción musical Interpretación, improvisación y creación Contextos y culturas musicales Valors cívics i ètics Lingüístico (castellano y otras lenguas oficiales) Lingüístico (lenguas extranjeras) Social Palabra y ritmo Cantar Tocar Escuchar Improvisar-crear Lenguaje musical Análisis y reflexión Ternaria 4 x 4 Pulso Pentatónica Bordones Articulación Dinámica Respiración Fraseo Emotividad Acogida e integración en el grupo Reconocimiento de uno mismo y del otro Aceptación y respeto Responsabilidad y compromiso Diversidad e interculturalidad Igualdad de género Esfuerzo Confianza Paz y justicia Voz Coordinación Habilidades comunicativas Participación Expresión emocional Creatividad Diálogo Colaboración y trabajo en equipo Autoestima Empatía y asertividad 1-Lengua materna 2-Lenguas extranjeras 4-Convivir 5-Aprender a aprender 6-Sociales y cívicas 8-Cultural OS-Escuchar OS-Percibir y comprender OS-Comunicar y disfrutar OS-Participar OS-Sociedad y cultura ESO-Artístico ESO-Valores ESO-Social ESO-Lenguas extranjeras